Engelsk

Fagets timetal er: 320

Målsætning:

Målet er, at den studerende:

• tilegner sig kommunikativ kompetence, interkulturel sensibilitet og sikker brug af fagets didaktik.
• tilegner sig sikkerhed i at forstå talt og skrevet engelsk samt i at udtrykke sig mundtligt og skriftligt.
• kan se sig selv som et levende og aktivt menneske i en international sammenhæng.
• tilegner sig viden og bevidsthed om sprog og sprogbrug samt færdighed i at analysere og beskrive sprog.
• tilegner sig viden om kultur og samfundsforhold i de engelske sprogområder samt færdighed i at forstå og vurdere tekster og andre medieprodukter på baggrund af den historiske og kulturelle udvikling.

Indhold:

• Kommunikative færdigheder
• Mundtlig og skriftlig sprogfærdighed – at lytte, (ud)tale, læse og skrive, herunder kommunikationsstrategier.
• Analyse og vurdering af tekster og andre udtryksformer, herunder billeder og lyd.
• Refleksioner over egen sprogtilegnelse med henblik på lærerens rolle som sproglig vejleder.
• Brug af hjælpemidler i form af elektroniske medier, informations- og kommunikationsteknologi, ord- og håndbøger.
• Kendskab til engelsk samt sprogets opbygning / grammatik
• Kriterier for udvælgelse af grammatisk stof og sammenligning af forskellige grammatiske fremstillinger.
• Beskrivelse, analyse og vurdering af elevsprog.
• Kulturforståelse
• Kendskab til og indsigt i væsentlige sider af litteratur, historie, kultur og samfundsforhold i de respektive lande.
• Kontakt med mennesker fra engelsksprogede lande, dels gennem besøg udefra, dels gennem studierejser til de respektive lande.

Fagdidaktik:

Indlærings- og undervisningsmetoder, f.eks. situeret læring, classroom management samt andre pædagogiske udfordringer, f.eks. tværfaglige forløb og projektarbejde.

• Skolefagets begrundelse, indhold og historiske udvikling.
• Teorier om børn og unges fremmedsproglige udvikling.
• Fagdidaktik med henblik på at planlægge og gennemføre undervisning, der relateres til den givne skoleforms idebaggrund og pædagogik samt givne elevgruppes alder og sammensætning.
• Fremmedsprogspædagogiske strømninger i fagets historie og i den aktuelle pædagogiske debat.